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    《課程教學研究》征稿啟事

    2019-01-16 15:59:29

    來源: 作者:
    0 2

    《課程教學研究》,是一本以學術為基礎、面向現實問題、探討發展動向的教育專業期刊。

    從2019年開始,欄目設置全新改版。我們將延續原有的特色,從學術的研究邁向文化的建構。教育的學術研究不能滿足于文字的書寫,更應該參與實踐的創造。學術擁抱實踐,這就構成了一種文化再造。我們期待大家攜手同行!

    ? ? ? ?欄目簡介:
    ? ? ? ?課程教育:關注教學一線的具體現象,匯集學科教學實踐、考試評價的實踐研究成果;研究、對比基礎教育教材教輔,關注教材建設。
    ?
    ? ? ? ?教育視野:從宏觀的角度對教育理論、教育政策和教育實踐的熱點問題、重要問題進行探討。
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    ? ? ? ?信息化教育:運用現代信息技術,開發教育資源、優化教學過程、開展信息化管理的實踐成果和理論研究。
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    ? ? ? ?教育生態:發現良好的教育生態,關注活動課程,如綜合實踐、地方綜合課程、研學旅行、勞動教育、課后服務等。
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    ? ? ? ?科創教育:培養學生主動探索、創新思維和科學技術應用能力,關注steam教育、機器人教育等的理論和實踐成果。
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    ? ? ? ?比較教育:他山之石,可以攻玉。面向全球,關注不同國家、不同地區的基礎教育理論與實踐問題,以資借鑒。

    誠摯歡迎各位研究教育、關心教育、支持教育的朋友們賜稿!

    國內刊號:CN 44—1690/G4 國際刊號:ISSN 2095—2791

    用稿范圍:一般教育理論與基礎教育實踐及反思

    著錄規范:可參詳期刊內文格式

    投稿郵箱:kcjxyj@gdpg.com.cn

    編輯部地址:廣東省廣州市環市東路472號粵海大廈6樓

    郵政編碼:510075

    聯系電話:020-87615636

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