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    《課程教學研究》2019年第7期目錄

    2019-12-10 17:38:47

    來源:《課程教學研究》 作者:
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    專題

    傳統語文教育精華探微/肖建云

    后現代主義思潮中的語文核心素養問題研究

    ——中學語文教學中的反語言現象研究/韓小龍

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    思想庫

    諾丁斯關懷視閾下思政教學分析/劉敏敏 郝海燕

    課堂教學“邊緣人”形成原因及對策/徐昀

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    瞭望臺

    “目標協同和結構法”合作學習教學效果的實驗研究

    ——以“楞次定律”一節課為例/袁勇 ?林桂紅 ?付民 ?吳巧燕

    CAI在高中數學教學中的理論基礎與現實走向/范勇?高麗??拓盼

    新高考改革背景下中學物理教師教學研究現狀的研究

    ——以北京市豐臺區中學物理教師為例/張抗抗

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    簡策志

    人教版與蘇教版小學數學教科書中統計內容的比較研究

    ——基于“統計思維”的視角/孫露

    高中歷史推斷類選擇題解答能力提升策略初探/吳華軍

    統編教材通向深閱讀的門徑/蔣興超

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    師工坊

    提升學生寫作素養實踐初探/彭小芹

    走出讀寫結合訓練滯后的誤區

    ——例談讀寫結合訓練滯后現象與改進策略/劉吉才

    跨學科教育促進核心素養的培育

    ——基于芝加哥藝術館歷史與美術融合教學的課堂觀摩 ???雷軍訓

    用可視化的方式助力學生突破物理學習的思維障礙/方紅德 ?楊博聞

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    圓桌派

    我國研學旅行的發展現狀及策略研究/張加欣

    古代游學與現代研學旅行的比較分析/王聰培

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