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    全國首套!你不能錯過的《漢字德育讀本》新書發布會來了!

    2020-09-10 16:26:07

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    新書發布會上的“公開課”

    ??????“同學們,你們誰能講一講,你對爸爸媽媽的愛和爸爸媽媽對你的愛,有什么不同?”臺上的小朋友們—深圳市民順小學二年級和五年級的學生爭相發言,述說自己對愛的理解,并把手里的愛心卡片放到桌面的‘愛的天平’上。結果,代表著父母之愛的一邊,嚴重“超載”。到了拆開閱讀父母寫給現場小朋友的滿浸著爸爸媽媽深情厚意的書信環節,盡管還有很多字并不認識,可是小朋友們哽咽著閱讀并回憶父母對自己的點滴關愛,勾起了臺下觀眾的共鳴,大朋友們也紛紛拿起紙巾擦眼淚……

    新書發布會上的“公開課”

    ? ? ? 2020年9月4日上午,在深圳書城龍華城,由深圳市龍華區教育局主辦、深圳市龍華區教育科學研究院協辦的《漢字德育讀本》新書發布會在這里舉行,活動由這場別開生面的小學漢字德育“公開課”拉開了帷幕。廣東省委宣傳部原副部長、巡視員,廣東省委精神文明辦原主任,叢書總顧問顧作義,深圳市龍華區委宣傳部部長黃啟鍵,深圳市龍華區教育局局長王玉璽,深圳市委宣傳部文明二處處長蔡燕娟,深圳市龍華區委宣傳部副部長曾震科,深圳市龍華區教科院院長袁再旺,廣東省教育研究院教研室副主任鐘守權,廣西教育出版社原總編輯李人凡,廣東教育出版社有限公司副總編輯卞曉琰等出席了新書首發式。

    發布會現場。

    96個漢字,幫助兒童打下“中國底色”

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    ??? “漢字”是中華文化的基因密碼,本身凝聚著巨大的道德智慧。《漢字德育讀本》(1—6冊)(下稱《讀本》)叢書總策劃李人凡介紹,叢書依據學生的年齡特點、認知規律,精心選擇96個漢字,通過解漢字、讀故事、吟詩詞、導行動讓學生感受中華文化,幫助兒童打下“中國底色”。也就是說,該叢書是以漢字教育為載體,引導少年兒童傳承和踐行中華傳統文化,守護中華民族的“根”與“魂”。

    聲情并茂演繹漢字史的老師。

    ?? “教材里的故事和素材充滿趣味性,選擇的活動也充滿體驗性和實踐性。漢字對于我們來說非常熟悉,如何將漢字里的‘哲學思想、倫理道德、審美意識、家國情懷’,深入淺出地播種到少年兒童的內心世界,那就不容易。舉個例子:百善孝為先的‘孝’字,上面是一個花白胡須的老人,下面是緊緊依偎親密接觸老人的子女。這里面就有很多學問,這個字中,老人在上面,子女的‘子’在下面,這就是所謂的‘敬上’—長幼有序、尊敬上輩;子女緊密依靠老人、照顧老人—這是孝敬的具體表現,而不是疏遠,甚至棄之不顧;正因為有子女的親密照顧,才有老人的長壽(古代花白胡須表示長壽)。這個漢字里面既有中國哲學—長幼有序,又有倫理—尊老愛幼,還有家國情懷—家和國泰。這套書就是用兒童喜聞樂見的故事、用兒童喜歡的體驗活動將中國文化、道德倫理、家國情懷落地生根。”李人凡說。

    《漢字德育讀本》插圖底稿展示。

    ? ?王玉璽說:“‘漢字德育’不是‘漢字+德育’,而是在漢字文化的探索中展開德育,這個過程如同開發‘富礦’,需要勘探、采掘和冶煉,方能煉成‘真金’。”執行“采礦、煉金”指令的正是這套叢書的作者——深圳市龍華區民治中學教育集團及張德芝首席教師工作室的一群青年教師。他們長期處于教學第一線,活躍在教育改革的最前沿。

    ??? 目前,該項目已經在深圳民治中學教育集團、民治小學、行知小學、未來小學、振能學校、教科院附屬實驗學校、觀瀾中心小學、博恒實驗學校、坪山實驗學校九個學校進行實踐推廣,今后還將在龍華全區以及龍華區積極教育聯盟成員單位西藏察隅縣、廣西鳳山縣、廣西東蘭縣、廣東紫金縣進行推廣。

    ?? 教師、學生自創故事、自創繪本、自創插畫,突出趣味性、親和力,體現多形式自主感悟自我教育的新品格,開創校本教材新生代的格調。

    小朋友們爭相回答問題。

    | 激活漢字的德育功能

    ?

    ??? 從小小的漢字單位入手,對應國學和傳統文化的博大精深,讓二者有機聯系,學有抓手。使國學的學習不至于踩空,使傳統文化的傳承不至于迷眩。二者互動詮釋,相得益彰。《讀本》貫穿了中國精神這一“紅線”,把中國精神的基因植入孩子的血脈之中。

    ?? 《讀本》緊扣兒童的生理特點和心理特點,循序漸進,循循善誘,注重學、思、踐、悟的統一,緊貼兒童審美活動、經驗和生活世界,又呼應了社會生活的火熱場景,觀照兒童成長大計。如低年級設計了“漢字魔法屋”“故事大風車”“小小智慧樹”“行動蘑菇街”等別出心裁的欄目,配以大量童真、童趣的插圖,特別是“行動蘑菇街”,直接讓學生積極主動參與,發揮想象,動手涂鴉,把德育的自我感悟、自覺行動提到了一個新境界。

    ?? 中華民族幾千年來形成了博大精深的優秀傳統文化,為思政課建設提供了豐富的資源。自覺激活漢字的道德智慧是學校德育的嶄新課題。“漢字德育”的靈魂,在于創造性地轉化漢字文化,創新性地發展漢字文化,是返本開新,是守正中的創新。鐘守權認為,《漢字德育讀本》是自2019年8月中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》以來,全國首套系統性地以漢字為載體的德育輔導讀本。“該讀本讓學生在有滋有味的閱讀中、在且行且思的體驗中,感受中華文化、中國精神,潤澤心靈,師生共育‘中國心’,追求成為文化‘中國人’,這是對小學思政課的重要補充。”

    ???? 與會專家認為,《讀本》以漢字文化學習為切入點,面向兒童的整個生活世界,從漢字到德育,從讀本到生活,從課堂到家庭、到社區,關注兒童豐富多彩的體驗和個性化的創意與表現,陪伴兒童成長,即通過“有道德的生活”,成為“有道德的人”。這樣讓漢字真正活起來,把“育德”落到實處,有利于未成年人思想道德建設。

    【記者】南方+ 陳小庚

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